Pakkan Okullarına Hoş geldiniz | Beykoz - İSTANBUL

  • 444 75 60Bizi Arayın!

  • info@pakkan.com.tr Bize Yazın!

Okul hayatında kademeler arası geçişin vazgeçemediğimiz parçası sınavlar

hatfasonu-test-uyguladik

Okul hayatında kademeler arası geçişin vazgeçemediğimiz parçası sınavlar…

1998’den önce liselere giriş sınavı beşinci sınıfın sonunda yapılırdı. Daha kolaydı o yaş çocuğu için hazırlık. Daha sonra bu sınavlar çeşitli adlar altında sekizinci sınıf sonunda uygulanmaya başladı. Tam ergenliğin ortasında, ruhunda, bedeninde fırtınalar kopan bir yaşta bir de sınav stresi eklendi bünyelerine gençlerin… İlk yıllar hiç önemsenmedi. "4 yıllık bir lise hayatı için onca hazırlık yapmaya değmez artık." denildi. Ancak seneler geçtikçe öğrencinin yaşamında o dört, beş yılın ne denli önemli olduğu fark edildi. İyi bir liseye geçmek için çaba göstermek gerekiyordu. Okul içinde okul yaşamı başladı gençler için... Okuldan çık, kurs için yine okula gel... Okullar farklı yaklaştılar bu yeni duruma. Kimileri hiç umursamadı, kimileri yoğun hazırlık yaptı. Zaman içinde kolaylaştırılan sınavlar, öğrencilerin hiç hazırlık yapmadan tam puan alabileceğinin ispatı oldu. Okul notu öne çıktı. Bazı okullar öğrencinin hayatına bu denli etki edecek notları hoşgörülü vermeye başladılar. Derken "bol notlu" ve "kıt notlu" okullar oluştu veli gözünde. Notu bol veren okul olarak görülenlere doğru akım başladı. 17.000 öğrencinin tam puan yaptığı yıl, herkes için çok zor bir kayıt süreci yaşandı. Aynı puanda yüzlerce öğrenci okul kapılarında kaldı. Okul notu hayati önem kazandı. Gittikçe değersizleşen bir sınav hazırlığı dönemi yaşanmaktaydı. Ta ki geçtiğimiz yıla kadar… Geçtiğimiz yıl, soru yapısı tamamen değişti. Bilginin istenmediği, verilerin ortaya konup sonuç çıkarımının öğrenciden beklendiği bir sınav geldi karşımıza. Seçiciydi; sorular armut piş, ağzıma düş cinsinden değildi. Özellikle matematik soruları ancak Türkçesi çok güçlü olanların anlayabileceği türdendi. Soru içine soru gizlenmişti. Birkaç öğrenci tam puan alabildi sadece. Aynı puanda öğrenci olmaması kayıt sürecini rahatlattı. Ders bazında standart sapma seçiciliği arttı. Matematik sorularının her biri neredeyse 8 katsayıya yaklaştı. Kolay sorularla dolu derslerin katsayıları ise çok düşük kaldı. Yıllar öncesine dönülmüştü işte…

Bu yıl da geçen seneki gibi bir sınav bekliyoruz. Bu tip sınavların hazırlığında anlam odaklı çalışmalar yapmış olmak çok önemli. Soruların zorluk derecesini de bu belirliyor açıkçası. Bu süreçte hazırlığın en önemli parçası, sözüne ettiğimiz soru tipine hâkim bir ekip tarafından bolca soru üretilmesi ve çocuklarımızın bu sorulara maruz kalması. Okulumuzun zengin kadrosu tüm gücüyle soru hazırlığında... Ürettiklerimiz ise herkese açık. Denemelerimizi yakında web sitemizde de yayınlayacak ve bizden uzaklardaki çocuklarımıza da dokunacağız…